He aquí un texto que hize sobre lo sucedido en ese tiempo, tardé bastante en investigar pero pienso que es importante conocer los hechos, hoy en día a las marchas que se realizan en conmemoración a esa fecha asisten estudiantes que no conocieron la verdad, el significado del 68 se ha distorsionado y en mi opinión hay historias que no deben ser olvidadas.
La Matanza de Tlatelolco
“Si no formas parte de la solución, formas parte del problema.”- Uno de los tantos lemas del 68-
La matanza de Tlatelolco, a 40 años de la tragedia, han surgido muchas teorías e hipótesis sobre los hechos, sin embargo la verdadera historia se ha ido distorsionado, no están todos los que son ni son todos los que están en la versión pública, con el objetivo de esclarecer los hechos surge este texto.
Para poder comprender a fondo la masacre del 2 de octubre, debemos entender el contexto mundial, la situación social que se vivía y los pensamientos de la época. Los años 60’s fueron una época de cambios bruscos, la música cambió, Malcolm X había despertado una sed por el cambio social y era Martin Luther King quien encabezaba la campaña en favor de los derechos civiles, John F. Kennedy caía abatido por las balas, Vietnam estaba en guerra con Estados Unidos, el hombre llegó a la Luna y en Berlín el mundo había sido separado por un muro. No cabe duda de que los años 60 son una clave importante para el estudio de la humanidad.
El movimiento del 68 en México fue justificado por otras 2 revoluciones, la revolución del mayo francés y la de la primavera de Praga, las dos intentos frustrados, de cualquier manera mostraron el inconformismo social a nivel mundial y el despertar de la gente. El movimiento del 68 en México fue una revolución social en el que además de estudiantes, participaron docentes, intelectuales, amas de casa, obreros y profesionistas en la Ciudad de México y que fué reprimido el 2 de octubre de 1968 por el gobierno mexicano en la matanza en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco.
De acuerdo con el Cleta-Unam, publicadores de; “Por un 68 vivo y combativo” (CLETA-UNAM, 1998) la revolución social en México era inminente por las marchas protestantes de los ferrocarrileros en los años 50’s, los sucesos estudiantiles simplemente fueron el detonante. “La creencia que teníamos los jóvenes en aquella época era que teníamos la capacidad de ser libres, y de vivir una vida sin la interferencia del señor presidente, de la iglesia y de nuestros papás” (Sergio Aguayo, Los archivos de la violencia).
La cronología que a continuación presentaré está basada en la publicación de la organización “En Lucha” (1988).
El 24 de Julio de 1968, hubo una disputa causada por los estudiantes de las vocacionales 2 y 5 y los de la preparatoria privada “Isaac Ochotorena, poco tiempo después los granaderos agredieron a los estudiantes con macanas y gas lacrimógeno, incluso hiriendo brutalmente a los que no habían participado en la trifulca. “Empieza por un pleito entre estudiantes por un juego y la policía pretende contener golpeando a los estudiantes en sus propias escuelas”(Raúl Álvarez miembro del movimiento estudiantil del 68). En consecuencia a esto, el 25 de Julio, La FNET (federación nacional de estudiantes técnicos) convocaron a una manifestación en protesta por lo acontecido el día anterior, y asombrosamente al día siguiente cerca de 50 mil estudiantes participaron en el mitin, simultáneamente otra manifestación estaba teniendo lugar para conmemorar el aniversario de la toma del Cuartel Moncada con el que se inició la revolución cubana, ambas masas se unieron para dirigirse al zócalo, la represión por parte del cuerpo policíaco no se hizo de esperar provocando una revuelta en la que de acuerdo con el balance de los estudiantes del politécnico hubo 8 muertos, 500 heridos y 200 detenidos. El gobierno en cambio, declaró haber detenido a 76 personas y un saldo blanco.
Ya el 27 de julio, los estudiantes de la UNAM y el Politécnico desconocieron a la FNET por su postura contra el movimiento y justificando la represión a las revueltas, al mismo tiempo los estudiantes tomaron diversas escuelas en protestas y presentaron una nota con sus demandas, entre las cuales se encontraban la desaparición de la FNET y el cuerpo de granaderos y una indemnización de parte del gobierno a los estudiantes heridos y familiares de los difuntos. Las revueltas continuaron, de manera que el ejército mexicano tuvo que intervenir.
El 1° de Agosto, El rector de la Universidad Nacional autónoma encabezó una manifestación “de duelo” formada por un contingente de 100 mil estudiantes de diferentes facultades y escuelas, en este mitin se hacía un llamado a la gente para unirse al movimiento teniendo resultados positivos en el mismo por parte de los sectores populares de la población, no pasada una semana las revueltas por el resto del país surgieron.
El 9 de agosto el movimiento fue formalizado con el nacimiento del consejo general de Huelga (CNH), instaurado el consejo, el CNH convocó a la primera gran marcha del movimiento con culminación en el zócalo, marcha en la que participaron 300 mil personas, esta vez no aparecieron las fuerzas represivas. Aunque las protestas eran bastantes y notorias, el gobierno de Díaz Ordaz a través de los medios de comunicación desvirtuaban los sucesos, sin embargo ya no había marcha atrás, y demás fuerzas obreras como los electricistas y trabajadores petroleros se unieron al movimiento. El presidente y el CNH acordaron llegar a acuerdos el día del informe presidencial de manera pública en el Zócalo capitalino.
1º de Septiembre de 1968, en el informe de gobierno Díaz Ordaz declaró no tener presos políticos, defendió el artículo 145 del Código Penal y justificó la acción de los granaderos; “Ante la creciente y manifiesta inconformidad de los habitantes de esta gran capital es ineludible deber de la autoridad hacer uso de la fuerza para restablecer el orden jurídico indispensable a toda sociedad organizada.”(Por un 68 vivo y combativo, 1998)
Al día siguiente, el CNH pidió al gobierno la desvinculación del ejército en el problema a lo que el gobierno no accedió e incluso dio luz verde para utilizar todos los organismos del estado para destruir el movimiento. Guevara Niebla, estudiante de la facultad de filosofía afirma que aunque el estado no pudo erradicar el movimiento, sus fuerzas fueron dispersadas y la vinculación del pueblo con el movimiento fue debilitada.
Sin embargo, el 13 de Septiembre, se llevó a acabo la “manifestación silenciosa” más de 250 mil personas marcharon hasta la plaza de la constitución, el CNH declaró: “Ha llegado el día en que el silencio será más elocuente que las palabras que ayer callaron las bayonetas…estamos demostrando que millones de mexicanos están dispuestos a llegar al sacrificio. Estamos dispuestos a entablar pláticas públicas porque al pueblo no se le engañará más”.(Extracto del video”La Masacre de Tlatelolco”) La respuesta del estado a esto fue la toma violenta de la UNAM por el ejército mexicano, a esta acción el sector estudiantil respondió a la agresión física de manera directa aceptándose por primera vez la confrontación abierta.
El 23 de septiembre, se desarrolló una de las más importantes y sangrientas batallas del movimiento estudiantil del 68, en el casco de Sto. Tomás, Jaime Reyes uno de los tantos estudiantes defensores del movimiento recuerda que formaron barricadas con los vehículos y derribaron postes con el fin de impedir el acceso a carros policíacos. El ejercito nuevamente tuvo que intervenir en la revuelta y 350 estudiantes fueron detenidos. Ese mismo día el Rector de la UNAM presentó su renuncia justificando haber hecho lo posible por llevar por la razón el movimiento, prácticamente renunció por que querían culparlo de cabecilla del movimiento estudiantil, desde luego el movimiento debe ser atribuido a mucho más que la acción de una sola persona.
Para el día siguiente, 24 de septiembre, el centro de operaciones del movimiento fue reducido a Tlatelolco puesto que las escuelas estaban tomadas por el ejército. Paralelamente surgieron varias protestas estudiantiles en el resto del mundo apoyando al movimiento estudiantil en México, ejemplos de estos son las manifestaciones en las universidades de New York y Columbia en E.U. La protesta de las asociaciones estudiantiles guatemaltecas en contra de la presencia militar en la UNAM y la manifestación estudiantil en Francia donde se coreaba; “solidaridad con los estudiantes mexicanos”.
El 27 de septiembre, la junta de gobierno de la UNAM rechazó la renuncia del rector, la actitud solidaria de estudiantes a través del mundo siguió creciendo, llegando incluso a puntos de violencia en las embajadas mexicanas de República Dominicana, Finlandia y Suecia, también se planeó un mitin el 2 de octubre en la Plaza de las Tres Culturas a las 5:00 p.m.
2 de octubre de1968, a 10 días del arranque de los juegos olímpicos con sede en México, el día parecía ser tranquilo, en la mañana la comisión del CNH entabló conversaciones con los funcionarios Jorge de la Vega Domínguez y Andrés C. Aproximadamente 10 mil personas asistieron al mitin, donde se habló de la continuación de la lucha, el papel de las brigadas y se planteó un boicot contra el gobierno.
Cerca de las 17:30 horas una bengala verde se vio en el cielo, y el ejército tomó sus posiciones, momentos después una segunda bengala, esta vez de color rojo se aprecia en el cielo es la señal para atacar, el ejército empieza a disparar a los civiles, en un mitin pacífico. Sin embargo eso no es todo, Luís Echeverría a petición de Gustavo Díaz Ordaz, asignó a varios oficiales a escabullirse entre las masas, y una vez iniciada la trifulca, disparar sin excepción, ellos llevaban un pañuelo o guante blanco para distinguirse dentro de la revuelta. A este escuadrón de élite se le denominó: el Batallón Olimpia (haciendo alusión a los juegos olímpicos)el resultado de esta masacre y sus cifras fueron investigadas por el diario inglés “The Guardian” que afirmó que los decesos fueron más de 325, 2 mil detenidos y miles de heridos, Fausto Trejo, uno de los líderes del movimiento estudiantil del 68 dijo que cientos de cadáveres desaparecieron en autobuses que fueron a parar al mar o a ser incinerados en el campo militar #1…desafortunadamente ni siquiera hoy en día se conocen las cifras reales de la matanza.
Los días posteriores, el CNH declaró que la huelga se interrumpiría por los juegos olímpicos pero que no desaparecería, cada día se encarcelaba a más estudiantes sin juicio previo tal y como está establecido en la Constitución Política de México.
1 mes después, el 2 de noviembre de 1968, en la Plaza de Tlatelolco se colocaron ofrendas por parte de los familiares, la corona más grande tenía un listón de luto y decía; “Muebles de Acero, S.A. se une al duelo de los estudiantes” aunque parecía que todo estaba perdido, en C.U. se acordó un mitin para decidir el rumbo del movimiento, la madre de un estudiante muerto habló y dijo: “me mataron mi hijo, pero ahora todos ustedes serán mis hijos”. (Por un 68 vivo y combativo, 1998, Pág. 40)
Para el 13 de noviembre, el CNH se mantenía firme de que no reanudarían clases hasta cumplirse las demandas del pliego, de cualquier manera el rector de la UNAM exhortó a los estudiantes a regresar a clases, el 25 de noviembre, por unanimidad el CNH votó por el regreso a clases.
El 4 de diciembre, en un mitin donde asistieron 5 mil personas el CNH informó el final oficial de la huelga, el resultado positivo a todo esto fue, el debate público al artículo 145 del Código Penal, la desocupación del ejército en los centros educativos y la liberación de algunos estudiantes, por último el CNH convocó a una última marcha el 13 de diciembre en honor a la tragedia de la plaza de las Tres Culturas, ese día la marcha con destino al casco de Sto. Tomás fue evitada por la policía y el ejército, los días siguientes más de 500 personas vinculadas con el movimiento estudiantil fueron encarceladas.
Ni el entonces presidente de la nación Gustavo Díaz Ordaz(quien 11 años después moriría a causa de cáncer de colon) ni su secretario de gobernación, Luís Echeverría dieron declaraciones explicando lo sucedido. Terminado el sexenio de GDO, Echeverría se convirtió en el nuevo presidente de la nación, sin embargo seguía sin mencionar el tema pero mantenía la misma postura de terrorismo de estado y fue acusado de ser responsable de la llamada “guerra sucia”.
Fue hasta 2002 cuando se abrió una investigación y Echeverría fue llamado a declarar por la Matanza de Tlatelolco y la “guerra sucia”, en junio de 2006 se ordenó su detención domiciliaria, pero a los pocos días fue absuelto. Un año después volvió a ser culpado y nuevamente, fue exonerado de toda culpa, actualmente tiene 86 años.
“Fue un genocidio del estado, el poder ejecutivo propuso, el legislativo aprobó y el judicial ejecutó” (Sergio Aguayo, Documental La matanza del 68).
Fuentes de información:
Libros:
• CLETA, “Por un México vivo y combativo”,1998, CEVA
• Kuntz Sandra, Girola Lidia, Riguzzi Paolo, “Introducción a las ciencias sociales”, 2008 Santillana.
• Aguayo Sergio, “Los archivos de la violencia”http://www.sergioaguayo.org/biblioteca/1968%20Los%20archivos%20de%20la%20violecia.pdf
• Periódico:
A 40 años de la matanza de Tlatelolco, “el Legislativo no ha emitido una condena pública”
• http://www.jornada.unam.mx/2008/09/25/index.php?section=cultura&article=a08n1cul
“1968 un año revolucionario”
• http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/specials/2008/mayo_68/
Páginas Web:
• http://www.uce.es/DEVERDAD/ARCHIVO_2002/01_02/DV01_02_12mejico.html
• http://www.aguaron.net/aquellos60/60.htm
• http://www.machetearte.com/machetes2/1400/doc8.htm
Videos:
• http://www.youtube.com/watch?v=CdcxopBaM3A
• http://www.tudiscovery.com/web/masacre/videos/
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